Teoría de la actividad de 1ra. generación

Se centra principalmente las actividades el sujeto (individuo, grupo, diada) quien por medio de los instrumentos mediadores que tenga a su alcance (medios) realiza las actividades que se generen dentro del contexto social para lograr sus objetivos (resultados) de una manera practica poniendo en juego sus capacidades y habilidades de mediación.

Aprendizaje situado

El aprendizaje situado es involuntario y se adquiere progresivamente dentro de una comunidad de práctica al involucrarse el individuo en las actividades cotidianas en determinado contexto social hasta lograr el conocimiento y habilidades que pondrá en practica en determinado momento o situación.

Cognición distribuida

La Cognición distribuida se adquiere mediante el uso de diversos artefactos o medios que se encuentran al alcance del sujeto el cual hace un análisis de representación interna y externa (adquiere el conocimiento mediante un proceso mental) que posteriormente representara en la comunidad mediante su interacción social para lograr sus objetivos individuales y sociales.

Teoría de la actividad 3a generación

En esta teoría el individuo desarrolla y utiliza instrumentos conceptuales y materiales que obtiene de su contexto, para comprender e interactuar mediante el diálogo y la comunicación desarrollando múltiples perspectivas que pone en juego en las redes de sistemas de actividad.

Teoría de la actividad de 2da generación

La Teoría de segunda generación se centra principalmente en la interrelación constante que existe entre el sujeto (individuo) y las actividades cotidianas que surgen dentro de su comunidad (contexto), dando sentido y significado al objeto (resultado) mediante las acciones que realiza el individuo al relacionarse con los demás integrantes de la comunidad de practica.

Mediación

La mediación es la regulación que hace el sujeto en relación a los instrumentos culturales fisicos o mentales que tiene a la mano dentro del contexto al utilizarlos social o individualmente en una comunidad de practica donde se desenvuelve el individuo.