Teléfonos celulares inteligentes en el ámbito educativo

¿Qué competencia representan los teléfonos celulares y otros dispositivos móviles para la autoridad del maestro?

Hoy en día la tecnología es cada vez más común su uso dentro de la sociedad por lo que el docente debe poseer las competencias necesarias para estar acorde a los tiempos en los que se está viviendo para poder afrontar e implementar estrategias de aprendizaje haciendo uso de la tecnología. Es de gran importancia que el docente este en constante actualización y que las políticas educativas sean adecuadas a los tiempos que se viven hoy en día. 



¿Qué atributos positivos tienen estas tecnologías?

Hoy en día el uso de la tecnología es de gran utilidad para el logro de los aprendizajes esperados ya que a través de estos los ambientes de aprendizaje son más interactivos y los alumnos se encuentran más familiarizados con el uso de las mismas, por lo que se deben de implementar estrategias en donde pongan en práctica las diversas tecnologías que estén al alcance de los alumnos.
Hay una mayor interacción a través de las redes sociales.
Se pueden utilizar diversas plataformas que contribuyan al logro de los aprendizajes esperados.
Los alumnos ponen en juego sus competencias con el uso de la tecnología para lograr su aprendizaje autónomo.   



¿Cómo se le podría sacar más provecho en un sentido curricular?

Implementando en los planes y programas estrategias que desarrollen competencias tecnólogicas acordes al aprendizaje de los alumnos.
Creando plataformas y redes de aprendizaje en donde la interacción alumno-alumno, alumno-docente, docente-docente transgreda mas allá de la escuela y los contenidos de aprendizaje estén al alcance de los alumnos fomentando de esta manera el aprendizaje autónomo.
Brindar capacitación especial alumnos y docentes sobre el uso de recursos tecnológicos.
Desarrollar ambientes de aprendizaje que faciliten el uso de la tecnología que se encuentre al alcance de los alumnos.
Fomentar el pensamiento crítico para que el alumno al hacer uso de estas lo realice con la capacidad de discernir, buscar, seleccionar la información.  
Equipar en las escuelas con aulas de medios con acceso a Internet.




¿Cuáles serían las mejores pedagogías para su inserción en actividades escolares?

Que el docente cuente con las herramientas necesarias para poder utilizar estas tecnologías (Capacitaciones, equipo tecnológico, etc.) desarrollando las actividades de acuerdo al contexto en el que se encuentre el alumno creando ambientes de aprendizaje acordes a su nivel de aprendizaje.



¿Desde qué paradigma de la psicología se podrían diseñar estas pedagogías?

Considero que se deberían diseñar las actividades pedagógicas desde el paradigma socio cultural de Vygotsky.



¿Qué opinas del movimiento “Bring your own technology” (BYOT)?

Se están implementando algunas estrategias en donde tiene que ver el uso de la tecnología para el logro de los aprendizajes como lo son enciclomedia, Habilidades Digitales para Todos HDT, RED EDUSAT, Red Escolar, entre otras que se han implementado en México y que de acuerdo al tiempo y espacio han sido de utilidad.

Menciona un caso escolar donde se esté implementando, en México, o en cualquier lugar del mundo.
HDT se encuentra en pilotaje en diversas escuelas del país para después implementarse a nivel nacional.



¿Los teléfonos celulares promueven habilidades descontextualizadas o prácticas situadas?

Al tener al alcance la tecnología como lo es el teléfono celular o la PC hace que los alumnos tengan un mayor dominio de los mismos y se enfatiza su uso para el logro de aprendizajes significativos por medio de la escuela teniendo un respaldo pedagógico por medio del currículo.